糊涂的丸子 评论了 重庆工商大学学报（社会科学版）（不收版面费审稿费）
2015-08-06 17:03:22
7月8日投稿，大概半个月显示“复审已审回”，现在一直是这个状态，不知道什么情况。
聪明的铁头 评论了 企业管理（不收版面费审稿费）
2015-08-06 10:12:53
企业实际案例、有创新的管理前沿
6月底打电话确认文章个别信息，8月初刊发，没收任何费用，发邮件通知文章已发表，会有稿酬寄出，具体多少稿酬尚不清楚。对企业实际案例以及有创新的前沿问题比较偏爱。北大核心期刊。
可爱的孩子 评论了 教育实践与研究（A小学课程版）（原：教育实践与研究（A.小学版））（不收版面费审稿费）
2015-08-05 19:20:29
小学
需要纸质投稿，基本上两个月给用稿通知且编辑会电话通知。主要是不要版面费，就是普通CN期刊，质量的话要求不是很高。
卑微的鱼 评论了 扬州大学学报（高教研究版）（博士正高不收版面费）
2015-08-05 19:14:36
高等教育学类
编辑老师人很好！该刊是邮箱投稿，每期发文30篇左右，质量还可以。是双月刊，我的是一个半月回复，修改意见也比较详细。友情提示，一般会向作者索要版面费1000元，这个要和编辑商量着来，你懂得。
粗鲁的沙砾 评论了 集美大学学报（教育科学版）
2015-08-05 19:09:23
教育科学研究类
该刊是在线投稿，因为是季刊出刊的速度相对较慢，我们学院几乎每年都有硕士在上发文，总的来说不是很难。版面费方面，如何挂省级以上课题是不收版面费的，五个版面以内每个版面200元。价格吗还是可以接受的，因为还有稿费！
爽快的混沌 评论了 现代教育科学
2015-08-05 19:01:11
高等教育学类
本刊在历史上曾四次入选北大核心，最近一年是2008版，质量还是不错的!最重要的是该刊不乱收费，所发的文章分三类，一类是他们认为属于A等的不收版面费还给适量稿费；B等的不收版面费且无稿费；C等的收取一定的版面费一般是800元，最多是1000元（很少）。而且还有作者联系群，很不错。投稿者可以加他们的QQ邮箱，且编辑经常在群里通知最新录用和收到版面费的等事项。
勇敢的黑熊精 评论了 上海经济研究
2015-08-05 14:38:37
重点关注：金融发展、国企改革、产业革命、农村城镇化发展、对外贸易、区域发展、劳动就业与社会保障、结构...
导师一作，本人二作5.24投稿，8.4号被退稿。在线投稿的状态一栏会显示稿件状态，但不是很清楚，感觉也不是完全在线投稿，而且该看审稿周期很长但是期刊质量很好，所以要求也比较高。该刊特别重视对我国经济体制改革与发展的问题和难点进行研究文章。欢迎基于实际调研，提出具有可操作性的改革思路、途径和方法的深度研究文章。来稿尽量避免通过冗长的计量模型推导计算，来证明一个普遍和常识性的观点或结论。
温柔的黑熊精 评论了 法制与经济
2015-08-05 13:20:22
合同法
真的很快，出乎意料，只是作为普刊，版面费着实负担不起，最近也不急着发*文，也就撤了。
理智的C罗 评论了 机械制造与自动化
2015-08-04 21:12:24
近期发现有人建立了冒牌的《机械制造与自动化》期刊的投稿网站，还收取审稿费，请大家仔细辨别，本刊对此侵权行为保留对侵权者追究法律责任的权利，并望各位读者提高警惕，切勿上当。本刊再次声明，《机械制造与自动化》期刊的官方网站是南京机械工程学会（www.njmes.org），投稿邮箱email:?editor@njmes.org，联系电话：025-84217296，欢迎投稿，欢迎订阅。
粗鲁的黄毛怪 评论了 现代教育管理（原：辽宁教育研究、辽宁高等教育研究）（不收版面费审稿费）
2015-08-04 18:57:11
审稿周期一个月以内，退稿很快。该刊上传稿件是直接把自己文章复*在上传的那个框框里，不是直接上传word文本，如果有图片或者是表格就很不便，希望网站投稿能够提升，否则投稿过程很不方便。下面是网址显示的《现代教育管理》近期组稿重点参考选题方向： 尊敬的作者： 为了不断推进期刊建设，打造一流学术期刊，《现代教育管理》编 辑部对2015年的组稿工作进行了精心策划，现拟推出八大组稿重点，若 干选题方向，如有学者对以下选题进行过或即将进行深入研究，希望大 家不吝赐稿，如被我刊录用，将会优先发表。 理论视野：教育基本理论研究、教育管理理论创新与发展研究、 国外教育管理理论评介。 教育政策：中宏观教育政策制订与实施研究、教育政策比较研究。 院校改革与发展：现代大学制度建设（分不同类别学校、学科、专业人才培养模式改革）、大学文化建设、大学发展模式（特色化发展、内涵式发展与科学发展）、管理模式、办学模式、学科建设。 职业教育：高职发展（本科、研究生层次）、职业教育协调发展（省域职业教育与经济社会协同发展、中高职衔接、职业教育与普通教育和继续教育相互沟通）、职业教育校企合作、产教深度融合。 教学管理：教学理论探索、课程改革、教学模式创新、教学方法改革。 师资管理：教师教育管理的理论与实践、青年教师专业学术发展和师德建设、教师工作绩效评价与管理、学科团队建设。 学生管理：本科生、研究生培养与管理、学生创新创业和学业教育、学生思想品德和心理健康教育。 比较教育：主要发表综合性的比较研究成果。
